Noves Tecnologies- Preguntes i mapa conceptual

QUESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU

1.    ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

 Sí, ja que aquestes dues fonts de coneixement són el pilar bàsic on es cerquen noves idees i noves solucions que inicideixen en el desenvolupament i progrés econòmic i social..

2.    ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

Sí, en principi la ciència ha de tenir una ideologia neutra que es basi en allò que és realment, per tant, aplicat a la tecnologia també serà el mateix.

3.    Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

Totalment d'acord.

4.    ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?

Darrerament hio ha agut molts canvis en la societat, i en altres assignatures també ho hem anat comentant, la idea general es que la societat s'està tornant líquida, s'estan perdent valors, les noves tecnologies ens dominen i no en fem un bon ús aïllant-nos cada vegada més i deixant de banda tot el que ens envolta.Hi ha una gran crisi que ens afecta degut a un gran consumisme sense mesura ni cap, que continua malgrat tot i que no sabem com manegar.

5.    Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa.

La tecnologia educativa es basa en la recerca de solucions per a problemes educatius basant-se en les tecnologies.

6.    Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement.

Transmissió de coneixment podria ser quan el mestre explica alguna cosa als alumnes directament. LA construcció en canvi, seria donar-li tots els elements perquè ho faci ell sol a partir d'aquests, a la seva manera i elaborant les seves pròpies hipòtesi.

7.    Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

            Totalment d'acord. Sense el context seriem incapaços de donar forma a aquesta idea, que pot ser diferent depenent del context.

8.    ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

No hi he pensat mai.

9.    Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

 No. Però esper-ho acabar sent-ho.

10.  Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: __7____

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: _10_____

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ___8_____

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: _10____

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: ___10__

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __5___

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: __10_____

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___8___

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __10______

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___10___

MAPA DE CONCEPTES

Insereix en aquest document un mapa de conceptes sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació que, prèviament, hagis realitzat a llapis i paper (o amb algun programa) i escanejat o fotografiat. El resultat de l’escaneig hauria de ser una imatge i no un pdf. Millor una imatge jpg per fer-la servir més endavant. Aquesta tasca és obligatòria per poder continuar l’avaluació continuada.

Es tracta de fer un veritable mapa conceptual, no pas un esquema. Aquí teniu un exemple de mapa conceptual sobre què és un mapa conceptual. Podeu suprimir aquest mapa i inserir el vostre aquí mateix.

11.  Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs       que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?

El meu grau de compromís es total perquè he respost en tot moment el que realment creia, sent conscient de que puc estar equivocada i que són coneixements que segurament canviaran i s'ampliaran en un futur.

CONCLUSIONS

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat? Crec que vaig una mica `perduda en el tema i encara em queda molt per aprendre.